《“搭子社交”风靡上海校园：高中生如何用“精准陪伴”重构青春关系？》
在上海某重点高中的走廊里，课间十分钟的对话正悄然刷新传统交友模式——“数学刷题搭子”“食堂饭搭子”“晚自习沉默搭子”……这些精准匹配的“搭子关系”，成为Z世代高中生社交词典里的高频词。
不同于父辈“闺蜜”“兄弟”的深度绑定，上海高中生更倾向用“搭子”解构社交需求：功能明确、边界清晰、低情感负担。复旦附中一项调查显示，超67%的学生拥有至少3类搭子，其中“学习搭子”以互助刷题、共享笔记为核心，甚至衍生出“托福冲刺搭子”“科创竞赛搭子”等细分领域；而“情绪搭子”则负责提供课间吐槽、考前解压的“限定版共情”。
这种新型社交并非冷漠的代名词。华师大心理学教授李雯指出：“搭子文化实质是高压环境下的社交效率革命。”当升学竞争与碎片化时间碰撞，学生们通过精准配对实现“需求即时响应”，同时规避传统友谊中的期待压力。某校“羽毛球搭子”王同学坦言：“和搭子打球不用尬聊家境成绩，专注接球那一刻特别解压。”
但争议也随之而来。有班主任担忧“功能化社交”削弱情感深度，部分学生因频繁更换搭子陷入归属感焦虑。对此，上海多所中学已开设“社交能力工作坊”，引导学生在“搭子”与“挚友”间寻找平衡。
正如静安区一所高中的标语所言：“搭子是青春的快捷键，但人生仍需长情的存档键。”这场社交实验背后，折射的正是当代青少年在效率与温情之间的智慧探索。